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* * * 23 京剧趣谈 第一页，编辑于星期四：二十二点 五十四分。 品读探究 人教部编 语文 六年级 上册 京剧： 曾称平剧，中国五大戏曲剧种之一，场景布置注重写意，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹，中国戏曲三鼎甲“榜首”。京剧走遍世界各地，分布地以北京为中心，遍及中国，成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。在2010年11月16日，京剧被列入“世界非物质文化遗产代表作名录”。 第二页，编辑于星期四：二十二点 五十四分。 自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.你哦仓课文中了解到了京剧的哪些知识？ 第三页，编辑于星期四：二十二点 五十四分。 初读课文 我会读 驰骋 尴尬 玉镯 戛然而止 奴仆 约定俗成 风雨不透 chěng gān gà zhuó pú nú jiá 第四页，编辑于星期四：二十二点 五十四分。 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。 多音字 . 第五页，编辑于星期四：二十二点 五十四分。 鲜 xiān （新鲜）（鲜嫩）（鲜艳夺目） 多音字 xiǎn （朝鲜）（鲜为人知）（屡见不鲜） 第六页，编辑于星期四：二十二点 五十四分。 再读课文，想一想课文写了什么？ 这篇课文从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的几个艺术特色。 整体感知 第七页，编辑于星期四：二十二点 五十四分。 初读课文，说说你从中了解到京剧的哪些艺术特色。再次默读课文，读《马鞭》时，了解“马鞭”这一表现手段的产生及魅力，了解京剧道具的妙处。读《亮相》时，了解什么是“亮相”，以及“亮相”这一表现形式的妙处。 最后，了解京剧的其他知识，并和同学交流。 学法导读 第八页，编辑于星期四：二十二点 五十四分。 课文介绍了京剧的哪几个方面的特