人教版高中语文必修一《记梁任公先生的一次演讲》教案教学设计优秀公开课 (54).pdf

《记梁任公先生的一次演讲》

教学目标：

1、知识目标：整体把握全文，引导学生学习叙事中表现人物的方法。

2 、能力目标：理清文章从整体到局部的写作思路以及通过叙事表现人物的手法，透过具体描写分析

人物形象;培养学生品悟、分析文章的能力和良好有效的阅读方法习惯，训练边阅读边标注旁批的好

习惯;

3 、情感目标：体会作者对梁任公先生含蓄的敬仰之情，理解任公先生忧国忧民、关心大事的精神

品质和独特的人格魅力。 教学重点 分析体会作者怎样通过叙事来表现人物性情的。 教学难点 分析体会作者怎样通过叙事来表现人物性情的。 教学方法 讲读法、问答法 预习要求 查找生字词，认真阅读文章，找出文章当中给同学们留下深刻印象的精彩片段，并

仿照研讨与练习第一题做好旁注。 教学过程 1、导入 相信同学对于梁启超在历史上的成就肯定有一定的了解，所以老师补充他在学术上的成就。创

办中国近代第一本新文学杂志 《新小说》。第一个使用 “神话”一词的中国学者。第一个提出建立

中国图书馆学。倡导文体改良的 “诗界革命”和 “小说界革命”。著作涉及政治、经济、哲学、历

史、语言学、宗教及文化艺术等，总约千万余字，合编为 《饮冰室文集》。 作者简介。作品： 《雅舍小品》 《莎士比亚全集》 《远东英汉大辞典》 1 风格：风趣幽默 朴实隽永。同学们可以在课后的阅读来进一步体会。苏振元曾这样评价：他

记述人物很有特点，善于撷取一、二或几个印象鲜明的片段来刻画人物。现在我们来找出这些片段，

并且进一步分析粮食去是如何通过这些片段来刻画梁启超这一人物的! 2、文本解读 请同学迅速浏览文章，疏通文章当中的精彩段落，待会儿请同学起来回答。结合同学的答案，

归纳出六个片段。分别包括梁启超的演讲稿、第一次亮相、他的开场白、以及演讲过程的朗诵、背