人教版高中语文必修一《短新闻两篇》教案教学设计优秀公开课 (18).pdf

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文档介绍

别了,“不列颠尼亚”

教学目标

知识目标:

了解新闻的特点 (一般特征及结构特点)。

能力目标: 1、培养学生阅读新闻的能力,使学生能迅速、准确地捕捉基本信息,学会根据新闻文体

特征阅读新闻。 2、学会联系上下文品味本文含蓄庄重的语言。

情感、态度、价值观:

培养学生的爱国热情,激发学生的民族自信心和自豪感。

教学重点: 1、品读场景描写、细节描写和环境描写。 2、品析历史与现实有机结合的写作艺术。

教学难点:

结合上下文理解、欣赏文中意味深长的句子。

教学方法:讲授、自主品读、分组讨论

教具准备:多媒体

课时安排:一课时

课前准备:学生预习,熟悉课文。

教学过程:

一、导入: 情景导入: 用狸窝软件制作配乐视频,随视频播放图片,老师配乐讲解,引入情境: 1840年,英国发动鸦片战争,想打开祖国的国门 (鸦片战争的图片), 1841年,英国远征军居然把米字旗插在了港岛 (米字旗插在港岛的图片), 1842年,英国用南京条约夺去了香港岛 (南京条约签字图片), 1860年,又用北京条约夺去了界限街以南的九龙半岛 (北京条约签字图片), 1898年,英国无耻 “租借”了新界地区,租期99年 (租借新界图片), 但1997年7月一日开始的第一分钟,祖国母亲把香港顺利搂进自己的的怀抱 (香港 - 1 -

回归图片), 让我们一起观看这段激动人心的视频…… (播香港回归中英交接仪式易帜视频 ) 香港回归,世界瞩目,许多新闻记者纷纷写稿报道这一中华盛事,而其中的一篇新闻从

众多的稿件中脱颖而出,获得第八届中国新闻一等奖,并被列入高中语文教材,它就是 《别

了,不列颠尼亚》,今天,让我们一起来走进它,学习它。 二、 辨体识征, 循纹入理——怎样读新闻 检查预习,回顾旧知,了解新闻特点。 ⑴新闻六要素是_时间__、__地点_、_人物__、_ (事件的)起因__、__

经过_、__结果_ ⑵

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