高中思想政治人教版必修4社会历史主体说课稿.pdf
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高中思想政治人教版必修4 《社会历史 高中思想政治人教版必修4 《社会历史 主体》说课稿 主体》说课稿 一、教材分析 一、教材分析 《社会历史的主体》是人教版普通高中课程标准实验教 《社会历史的主体》是人教版普通高中课程标准实验教
科书,《思想政治》必修第 4 册,《生活与哲学》第 4 单元第
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11 课的第 2 框的内容。
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社会发展规律的基础上展开的,通过学习使学生们理解人民
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群众是社会历史的创造者,是社会历史的主体。运用人民群
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众是历史创造者的观点,分析社会历史的发展。群众是社会
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历史的主体是历史唯物主义的重要内容之一。通过学习本课
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内容,有助于学生树立正确的认识人民的主体地位,并为下
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一课打下基础。
一课打下基础。 二、说教学 目标 二、说教学 目标 按照新课标教学 目标,结合着高二年级学生他们的认知 按照新课标教学 目标,结合着高二年级学生他们的认知
结构及其心理特征,我制定了以下的教学 目标:
结构及其心理特征,我制定了以下的教学 目标: 1、知识 目标:通过学习使学生掌握人民群众是历史的 1、知识 目标:通过学习使学生掌握人民群众是历史的
创造者以及群众观点和群众路线的基本内
创造者以及群众观点和群众路线的基本内 2、能力的目标:通过对社会历史的主体理论的学习, 2、能力的目标:通过对社会历史的主体理论的学习