文档介绍
2020-2021学年部编版选择性必修上册大学之道教案教学目标语言建构与运用理解文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等：背诵相关内容。思维发展与提升理解《论语》中出现的“信、君子、义、仁、礼、恕”等核心概念，认识人物观点的价值与意义；了解《大学》的有关知识：了解孟子及《孟子》，孟子的仁心与仁政思想，理解并把握本文的主l≤审美鉴赏与创造在细读文本的过程中体验、欣赏文中“仁、义、礼、信、恕”等观点的内涵美及人物精神品质之美；通过诵读和讲解，体会“修身养性”的重要性，明白每个人都应拥有光明正大的品徳，都应让自己的道徳达到最完善的境界，这样才能齐家、治国、平天下；感受孟子长于雄辩的语言特色和严密的逻辑。文化传承与理解体会在文本研习的过程中，理解传统文化的内涵，培养自己对传统文化的热爱，学习古人一些优秀的精神品质及为人处世的原则；认识"修身立徳”的重要性，并探讨其现代价值：认识道徳培养的关键。教学重点积累文言知识；理解课文内容，理解“仁、义、礼、信、恕”等儒家思想的内涵；体会“修身养性”的重要性，了解孟子的仁心与仁政思想，理解并把握主旨。教学难点理解文中观点的内涵及价值意义：认识“修身养性”的重要性以及道徳培养的关键。教学方法探究法、讨论法、演读法。第一部分示范精读教学要点师生合作示范探究《大学之道》。教学过程一、身临其境——步入经典1.播放各大校园风光图和校训华东理工大学一一大学之道,在明明徳,在亲民,在止于至善华中科技大学一一明徳厚学求实创新厦门大学一一自强不息止于至善香港大学一一明徳格物中国政法大学一一明徳任责2.这些大学的校训，有什么共同点？明确:源自或部分源自《大学》。3.除了这些著劣的大学,咱们新宁一中有没有传承“大学”文化之所在呢？明确："厚徳、自强、励志、笃行”的校训也打上了《大学》的烙印。二、积铢累寸一一触摸经典1.了解文化背景。《大学》原是《礼记