四年级下数学《整理和复习》李婷婷人教PPT课件新优质课比赛公开课获奖41.ppt

小数的意义和性质 ——整理与复习

小数的意义、读写法

小数的意义、

读写法

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小数的意义：

十分之几

一位小数

十分之一

百分之几

两位小数

千分之几

三位小数

百分之一

千分之一

0.1

0.01

0.001

计数单位:

相邻的两个计数单位之间的进率都是10。

数位

计数单位

整数部分

小数部分

小数点

个

位

一

（个）

十分位

十分之一

百分位

百分之一

千分位

千分之一 123.123

小数的整数部分按照整数的读法去读，小数部分顺次读出每一个数字

一千零六点零五六

小数的整数部分按照整数的写法去写，小数部分顺次写出每一个数字

读作：一百二十三点一二三

写作：1006.056 1、一个数由8个一、4个十分之一和6个千分之一组成，这个数是（ ）。 2、 0.672是由( )组成的。

8.406

6个十分之一、7个百 之一和2个千分之一 小数的（ ）添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。

勤思考

小数的性质是什么？

1、化简下面小数。 3.60= 0.0500=

2、不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数 16.04= 3=

末尾

3.6

0.05

16.040

3.000

　　　请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。 两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。

小数的大小比较 小数点向右

移动一位，小数就扩大到原数的（ ）；

移动两位，小数就扩大到原数的（ ）；

移动三位，小数就扩大到原数的（ ）；

……

10倍

100倍

1000倍

小数点移动

小数点向左

移动一位，小数就缩小到原数的（ ）

移动两位，小数就缩小到原数的（ ）；

移动三位，小数就缩小到原数的（ ）；

……

利用这个规律，我可以做什么呢？

看谁想得快？ 40.7÷10= 6.5÷100= 0.42×100= 5.31×1000=