【苏少版】小学音乐一年级上册全册精品教案（表格式）.pdf

小学音乐学科备课用纸

单元 第一单元 小手拉小手 计划课时 四课时 唱： 《快乐的音乐娃》《小手拉小手》 教学 听： 《玩具进行曲》《快乐小舞曲》 内容 动：律动： 《上学路上》 1．认识课本中的音乐娃，了解音乐学习活动的主要形式。 2．学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌，能够和大家整齐的演唱 《快乐的音乐娃》，较整齐的开始和结束。 3．随音乐走步击掌，感受体验恒拍，逐步建立较为未定的内心节拍感。 教 学 4．能用自然的声音有表情的演唱 《小手拉小手》能将简单的声势动作 目 加入歌曲的表现。 标 5．在律动音乐中的变化作出相应的体态反应，并表现相应的表情。 教学目标： 6．用坚定有力的声音演唱 《玩具进行曲》。 7．能体会进行曲的风格，随着音乐能走一走。 单元 第一单元 小手拉小手 课时安排 第一课时 1．唱 《快乐的音乐娃》 教学内容 2 ．动 《儿歌诵读》 1．认识课本中的音乐娃，了解音乐学习活动的主要形式。 2 ．学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌，能够和大家整齐的演唱 《快乐的 教学目标 音乐娃》，较整齐的开始和结束。 3 ．随音乐走步击掌，感受体验恒拍，逐步建立较为未定的内心节拍感。 教学重点 重、难点：随音乐走步击掌，感受体验恒拍 教学难点 教学过程 思考与调整 教学预案 （二次备课）

一、组织教学

1．学生在歌曲 《快乐的音乐娃》音乐声中走进教室。

2 ．师生问好。

二、新课教学 情境导入：

1．小朋友们，我们已是一年级的小学生了，谁来说说一

年级的小朋友和幼儿园的小朋友有什么不同？

2 ．一年级的小学生要结识许多新朋友，学许多本领。今

天老师带你们去见一位新朋友——音乐娃娃

出示音乐娃娃，并认识几种不同的形态

3 ．音乐娃娃：小朋友们你们好，我是音乐娃娃，今天我

要带领大家去参观我们美丽的音乐世界

4 ．先带大家去看一看钢琴、打击乐、播放各种熟悉的音