文档介绍
目录：第一课雪第二课图画与文字第三课雕泥板第四课我的地图第五课美丽的盘子第六课春天的色彩第七课拉根线条去散步第八课练笔成图第九课转转儿第十课校园真热闹第十一课这是我呀第十二课送你一个书签第十三课叶子片片第十四课手印、指印变变变第十五课好大一幅图第十六课画味觉、画嗅觉第十七课中国民间玩具第十八课外国民间玩具1第1课雪一、教材分析：本课是第二册的第1课，旨在放松学生心情，让学生感受艺术的魁力。下雪是自然现象，也是孩子们喜欢的自然景观。这节课要求学生们回忆下雪的情景，表述感受，用绘画材料描绘雪景。雪中场景在孩子的眼中是生动有趣的。教师应引导学生从各个方面、不同角度来描绘，调动学生的主观能动性，使他们在活跃的气氛中作画。二、教学目标：●通过对雪的回忆和描绘，尝试用画笔来描述生活景观，锻炼学生的概括能力;●以绘画、手工等多种形式来创作，发展学生的实践能力，拓展学生多元的思维。三、教学重难点：教学重点:通过表述和绘制，自由地表现雪。教学难点:引导学生多角度地表现雪。四、教学准备：学生准备:油画棒、颜料、毛笔等绘画工具，课前搜集的资料图片。教师准备:大量雪的图片资料、绘画工具等。五、教学过程：1·组织教学。"叫花不是花，美丽人人夸，花开不结果，遇热它就化。"打一谜语，激发学生兴趣，引入课题。2·研究表述。雪是由于地面水蒸气上升到高空大气层，遇冷凝成结晶状，结晶体多了变重，然后下落，地面温度较低，结晶体戊六边形下落到地面，这就是雪。3·观看资料，结合回旧想像。（1）雪的外形;（2）雪的特点;（3）雪中情景。4·欣赏范画。(1)创意是否新颖;(2)构图是否具有形式美熙;(3)色彩是否漂亮。5·学生作画，教师指导。教师演示利用油画棒的不溶性画雪地。6·作品展示。学生自我表述，同学相互提建议。7·课后拓展。保护环境，防止污染。2第二课图画与文字教学目标：1．乐意观察各种符号，