五年级下册美术教案第六课彩云衣湘美版(6).pdf

《彩云衣》教学设计 《彩云衣》教学设计 太白县咀头小学 侯雯菲 太白县咀头小学 侯雯菲 【教学内容】 【教学内容】 《彩云衣》是湘教版小学美术五年级下册第 6 课。 《彩云衣》是湘教版小学美术五年级下册第 6 课。 【教材分析】 【教材分析】 《彩云衣》一课以服装为主题，渗透简单的服装设计知 《彩云衣》一课以服装为主题，渗透简单的服装设计知

识和色彩基础知识，让学生领略服装的形式美感。本课涉及

识和色彩基础知识，让学生领略服装的形式美感。本课涉及 “设计 ·应用”学习领域，通过三个活动培养学生粗浅的服 “设计 ·应用”学习领域，通过三个活动培养学生粗浅的服

装设计意识，建立符合学生特征的健康的、积极向上的着装

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观，提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣。

观，提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣。 【学情分析】 【学情分析】 漂亮的花布和衣裳在生活中一直吸引着孩子们的目光， 漂亮的花布和衣裳在生活中一直吸引着孩子们的目光，

五年级孩子对服装有了自己独特而稚嫩的审美眼光，但他们

五年级孩子对服装有了自己独特而稚嫩的审美眼光，但他们

还只能用诸如 “好看”、 “漂亮”、 “搭配 自然”等语言来

还只能用诸如 “好看”、 “漂亮”、 “搭配 自然”等语言来

描述服装的搭配、色彩的配置，还不会用美术术语来描述服

描述服装的搭配、色彩的配置，还不会用美术术语来描述服

饰特点、色彩特点，学生还仅仅停留在深色与浅色、主色与

饰特点、色彩特点，学生还仅仅停留在深色与浅色、主色与

次色的理解上，所以要通过欣赏感知、合作交流、教师引导

次色的理解上，所以要通过欣赏感知、合作交流、教师引导

讲解等方式让孩子们了解色彩的简单知识，并能应用这些知

讲解等方式让孩子们了解色彩的简单知识，并能应用这些知

识评价服装和对服装进行色彩配置。