对不起没关系主题班会教案.doc

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。

对不起没关系主题班会教案 孩子们在幼儿园游戏、玩耍时，经常会出现这样那样的摩擦与纠纷，之所以会这样主要是因为现在的孩子在家娇生惯养惯了，都非常缺乏合作精神、交流意识。为了引导孩子正确处理同伴间的矛盾，提高他们的交往能力。下面我们给大家带来的是对不起没关系主题班会教案，欢迎查阅！ ★对不起没关系主题班会教案1 活动目标： 1、感受儿歌拟人化的情趣，理解儿歌内容，愉快地学习有表情地念儿歌。 2、学习运用礼貌用语“对不起”和“没关系”，懂得遇事要讲文明、讲礼貌。 活动流程： 观察图片，讲述图意→感知儿歌内容→欣赏儿歌表演→学习儿歌→经验迁移 活动过程： 1、观察图片，讲述图意。 提问：图片上有谁？发生了什么事？他们在说什么？ 师：让我们一起来听一首儿歌。 2、听赏儿歌录音，初步感知儿歌内容。 提问：你们听到儿歌里念了些什么？ 3、欣赏儿歌表演，理解儿歌内容。 （1）师用两只大拇指边表演边念儿歌。 （2）提问：儿歌里的“我”叫什么？“他”叫什么？为什么“对不起”和“没关系”就象两个好朋友，永远在一起？ （3）幼儿讨论后，请幼儿自设情景，表演：遇到_事时，互相说“对不起”和“没关系”。 4、学习有表情地念儿歌，学用两个大拇指表演。 师请个别幼儿或小组表演念儿歌，提醒幼儿注意念准字音。 5、经验迁移，进一步学习运用礼貌用语。 提问：我们什么时候也要说“对不起”和“没关系”？你还知道哪些也是讲礼貌的话？ 附：我叫“对不起”， 他叫“没关系” 我碰了他的脚， 忙说“对不起” 他脸上笑嘻嘻， 连说“没关系” “对不起”“没关系” “没关系”“对不起“ 就像两个好朋友， 永远在一起。 ★对不起没关系主题班会教案2 设计意图 分析《对不起，没关系》这首歌曲，我认为它向孩子们主要传达的就是伙伴间主动说：“对不起”、“没关系”这两个礼貌用语的作用与好处。 在