部编版六年级语文上册第八单元教学设计.docx

部编版六年级语文上册第八单元教学设计

课题



少年闰土



课型

讲读课文

授课

时间

2?课时

教学

目标

教学

重点

教学

难点

教学

目标

教具

准备

1.学会本课“胯、拜、厨”等?13?个生字和“一望无际、祭祀、仿佛”等词语。

2.学生能有感情地朗读课文，自主背诵第?1?自然段。

3.学习课文写的四件稀奇事，通过闰土的外貌、语言、动作描写，了解闰土是一

个勇敢机智、聪明能干、见多识广的农家少年，感受作者热爱劳动人?MIN?的思想

感情。

学习四件稀奇事，了解闰土是一个怎样的人。体会文章中的感情。

理解“他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙

上的四角的天空”等含义深刻句子的意思。

第一课时

1.?熟读课文。

2.?重点感悟四件稀奇事。

课件

教学设计

一、课前谈话，激发兴趣

设计意图

导语首先从激发

学生已有生活经验入

手，让学生说说自己看

同学们，大家了解鲁迅吗？看过哪些鲁迅写的作品和?过哪些鲁迅写的作品

导入 有关与他的故事。（生说……）今天，我们要来认识一位?和有关他的故事，既帮

（ ）?与我们年龄相仿的朋友。【课件出示?1：课题】（板书课题：助学生积累有关语言

分钟



少年闰土）课文节选自鲁迅的小说《故乡》。? 材料，又自然地过渡到

师介绍鲁迅：【课件出示?2】

课文内容中去。

二、?初读课文，引导质疑

1.初读课文，感知文章大意。利用字典，自学生字和

新词。抄写出认为最难的生字和新词，说说哪些地方难以

理解，哪些需要提醒注意，逐一交流。

在黑板上重点交流一些不常见的字词（视学生掌握的



对于不常见的字

情况而定）:【课件出示?3-6:词语图片】祭祀 忙月 秕?词进行交流，有助于帮

谷 鹁鸪……

助学生理解生字新词，

2.老师引导：请大家根据课题、单元的主要目标和课?可以锻炼学生的自学