文档介绍
中班音乐教案及教学反思 1 设计思路：最近，我们班正在进行《熊的故事》主题活动，主题目标是尝试用各种方式表述故事情节，对物体的大小多少进行比较或匹配。发现孩子们很喜欢熊这一动物形象，于是又给孩子们听了《洋娃娃和小熊跳舞》这首歌，在听这首歌的时候，有的幼儿会不自觉地扭动自己的身体，做各种舞蹈动作，看到有小朋友在这样做，其他小朋友看到后，也纷纷模仿。于是，我就利用《洋娃娃和小熊跳舞》这首歌曲，在结合子主题“变石头”里，扮成各种小动物，跟着音乐边唱边做各种小动物的动作，音乐一停，马上就变成“动物石头”，作一相关动物造型，动一下，就被“熊”抓走。 活动目标： 1、根据音乐，学会模仿各种小动物动作，音乐停止，保持原先动作。 2、体验音乐游戏的快乐。 活动准备：歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》、熊头饰一只、创设一个“熊”的家 活动流程：热身运动—音乐游戏《变石头》——放松整理 活动过程： 一、热身运动 1、今天天气真好，小动物们都出来玩了，小鸟喳喳叫，小兔蹦蹦跳,今天树林里面真热闹。我们小朋友，也往树林走，采上几朵鲜花，再来跳一跳。要是大熊走过来，大家可别乱跑。 2、师幼共做热身运动 跟老师一起来学小鸟飞，飞得高一点，再高一点，学小鱼游泳，尾巴甩一甩，再来学蝴蝶飞，飞到花丛中。 二、音乐游戏《变石头》 1、幼儿复习音乐，可以跟着音乐做一些动物动作 2、教师介绍规则：我们边听音乐，边做各种动作，也可以找一个好朋友一起做，音乐一停，你们马上就不动，变成一个石头，要是动了，就要被熊吃掉，看谁坚持的时间长。 3、教师扮演“熊”在家里睡觉(也可以请一个小朋友扮演熊，来看哪个小朋友动了)幼儿进入创设的情景进行游戏。 4、师幼游戏。(音乐一停，要马上不动哦，动了就要被熊抓走的) 5、再次游戏。谁坚持到最后拉，那他就是冠军，我们为他拍拍手