文档介绍
模板来自于http://docer.wps.cn*教育技术学教师教育学院张胜鹏2010年9月何克抗李文光编著*信息技术与课程整合学习目标：1.了解教育信息化与教育信息技术2.掌握信息时代的学习方式，培养良好的信息素养3.基本掌握信息技术与课程整合的内涵、核心、目的和方法及其意义4.明确信息技术与课程整合实践中存在的问题，了解信息技术与课程整合在深化教学改革中的作用*本章内容结构教育信息化教育信息技术整合的内涵整合的理论基础整合的核心——数字化学习整合的目的和方法整合实践中的问题整合对教师的要求整合的意义信息技术与课程整合教育技术与教育信息化*第一节教育技术与教育信息化一、什么是教育信息化1、教育信息化的概念信息技术信息化教育信息化首页>>教育技术与教育信息化*2、教育信息化的特征（1）从技术层面看，教育信息化具有以下特点：数字化多媒体化网络化智能化首页>>教育技术与教育信息化>>教育信息化*（2）从教育层面看，教育信息化具有以下特点教材多媒化资源全球化教学个性化学习自主化活动合作化管理自动化信息化学校的教育功能模式环境虚拟化首页>>教育技术与教育信息化>>教育信息化*3、教育信息化的对策首页>>教育技术与教育信息化>>教育信息化（1）全面地认识信息技术在教育中的作用*（2）学会信息化教学设计首页>>教育技术与教育信息化>>教育信息化?经典CAI设计信息化教学设计设计核心教学内容设计，以课件开发为中心教学过程设计，重视学习资源的利用学习内容单学科知识点交叉学科专题主要教学模式讲授/辅导研究型学习模拟演示资源型学习操练练习合作型学习教学周期课时星期～学期教学评价依据行为反应依据电子作品*（3）坚持以学生的发展为本信息教育+信息化教育人脑+电脑左脑+右脑创新+爱心首页>