【安徽省】高三“最后一卷”语文试卷及答案.docx

高三“最后一卷〞语文试卷

第 I卷阅读题〔70分〕

一、现代文阅读〔35 分〕

〔一〕论述类文本阅读〔9 分，每题 3 分〕

阅读下面的文字，完成 1～3 题。

中国戏曲的声腔经历了由单曲体、联套体到板腔体的三个重要开展阶段。如果我们着意关注一下戏曲

声腔的开展史，就会发现尽管中国戏曲的声腔体系纷繁复杂、千姿百态，但无论是古老的戏曲剧种，还是新

近形成的戏曲剧种，它们在开展过程中都有一个共同的规律：即当将独立的民歌〔或曲牌〕用于戏曲表演，

并形成戏曲声腔以后，都经历了由单曲体声腔开展到联套体声腔，或由单曲体声腔开展到板腔体声腔的发

展道路。这三个阶段就像是三级台阶，一步一步由低向高开展，显示出了戏曲由幼年、青年逐步走向成熟的

历史轨迹。直到现在中国戏曲还没有什么腔体超过了板腔体声腔的表现功能，因此中国戏曲最高层次的声

腔仍然还是板腔体声腔在推动力就是戏剧性。所居的声腔仍然还是板腔体声腔。

戏曲声腔的这种开展是由戏曲内在的推动力推动前进的，这一内在推动力就是戏剧性。所谓戏剧性，就

是舞台人物出于不同的目的和利益，或不同性格的人物在一起的碰撞所引起的矛盾冲突。戏剧冲突是由塑

造的人物的一系列的戏剧动作组成的，它发自人物内心的意志和情感，再由内在心理动作转化为外部行为

动作。中国戏曲与外国戏剧在展示矛盾冲突和塑造人物形象时所使用的动作有着不同的特点：西洋戏剧在

展示内心动作时，更多地表现人物在冲突中的行动过程，在外部动作完成过程中展示人物的性格，完成情节

的陈述。在理论上将此归纳为“动作是实现了的意志〞，强调的是内心意志已经“实现〞。而中国戏曲那么更

多地注目于内在意志的展示，强调外部动作的形成过程，把舞台空间腾出来展示人物灵魂深处情感的流动。

在理论上直截了当地将其归纳为：“乐者，心之动也〞。由此形成了我国戏曲在戏剧动作上的抒情风格。而