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多位数乘一位数 整十、整百数乘一位数 一、复习导入 3×5= 2×6= 8×9= 6×7= 9×5= 7×4= 15 12 72 42 45 28 问题:直接说出得数,并说一说你用的是哪句口诀。 口算。 温馨提示:欢迎您下载整十、整百数乘一位数,为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整!In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!! 二、引入情境,探究新知 (一)创设情境,引出问题 同学们,喜欢去游乐园 吗?今天我们就一起去游乐 园玩一玩。 问题: 1. 仔细观察,你知道了什么? 2. 你能提出用乘法解决的数学问题吗? 整十、整百数乘一位数 (二)自主探究,明确算法 二、引入情境,探究新知 问题:1. 谁来读一读这个问题? 2. 要想解决这个问题,怎样列式? 3. 这个算式表示什么意思? 4. 这个60是怎样得到的?你能用小棒摆一摆,再说一说吗? 5. 谁来说一说你是怎样想的? (3个20是60) 坐碰碰车每人20元,3人需要多少钱? 20×3=60(元)或3×20=60(元) 整十、整百数乘一位数 二、引入情境,探究新知 问题:1. 结合小棒图,谁明白这种方法了?说一说60是怎样得到的。 5. 谁的想法和他们的不一样,请你说一说你是怎样想的。 2. 我们再来看一看这种方法,他用到了我们以前学习的哪句口诀? 3. 二三得六的“二”表示什么?得六的“六”表示什么? 4.