一年级下册语文《看浪花》课文及教案.doc

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一年级下册语文《看浪花》课文及教案

一年级下册语文《看浪花》课文及教案 好的教案是教学经验的积累，认真编写教案是提高教学水平的重要过程。教师编写教案是一个研究教学计划或课程标准、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程。下面给大家带来关于一年级下册语文《看浪花》课文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 《看浪花》课文 三个孩子光脚丫， 坐在海滩看浪花。 哗——哗—— 一束束浪花像问号， 在问孩子想什么? “我想让海水变淡水， 哗啦哗啦浇庄稼!” 哗——哗—— 一束束浪花像稻穗， 绿浪滚滚连天涯。 “我想到海底去打猎， 用激光枪捕获大黑鲨!” 哗——哗—— 一束束浪花像马鬃， 万马奔腾甩尾巴。 “我想到海底去采矿， 抱出万千金疙瘩!” 哗——哗—— 一束束浪花像彩绸， 万里海疆铺彩霞。 三个孩子看浪花， 说说笑笑忘了回家。 哗——哗—— 一束束浪花像小手， 抚摸孩子的小脚丫。 《看浪花》教案 一、教学目标 1.能借助拼音，正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2.能透过语言的美来感受浪花的美，领悟到三个孩子愿望的美好。 二、教材简析 这是一首充满童趣的诗歌，全诗共分五小节。第一小节讲三个孩子坐在海滩看浪花。第二、三、四节分别讲三个孩子看着浪花展开各自的想象：让浪水变淡水;到海底去探险;到海底去采矿。第五节讲孩子们沉浸在想象当中，说说笑笑忘了回家。诗歌语言清新、活泼，琅琅上口。 三、教学过程 一、激趣导入 1.今天这节课，老师要带大家去个美丽的地方。请小朋友们闭上眼睛仔细听，猜猜这个地方是哪儿?(播放海浪声音) 2.看，浪花正唱着动听的歌在欢迎我们呢!(出示浪花图) 3.看着这些浪花，你想说什么? 二、初读课文，掌握生字词 1.接下来，就让我们走进课文，跟着三