新统编三年级语文上册秋天的雨积累拓展课件.pptx

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文档介绍

;【教学目标】  

1.认识“钥、匙”等10个生字,会写“盒、颜”等13个字,会写“清凉、留意”等14个词语。

2.有感情地朗读课文,背诵第二自然段。

3.能读懂课文内容,知道课文是从哪些方面写了秋天的雨,能说出自己感兴趣的部分。

4.能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。

5.能发挥想象,仿照例句写句子。

【教学重点】

1.能读懂课文内容,知道课文是从哪些方面写了秋天的雨。

2.能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。

【教学难点】

能通过图文结合、联系生活等方式,感受秋天的雨带给大自然的变化。

【教学策略】

识字板块可借助形声字的规律来帮助认读。写字板块引导学生整体观察结构特点,再进一步关注关键笔画,正确规范地写好汉字。阅读理解板块可以引导学生通过反复朗读、想象画面的方式,感受表达的效果和作者的情感。学生不容易理解的词语,可运用联系上下文、想象画面等方式理解。;描写秋天的成语:

金秋时节 层林尽染 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 五谷丰登

瓜果飘香 春华秋实 落叶知秋;描写雨的四字词语:

风雨交加 狂风暴雨 春风化雨

和风细雨 风驰雨骤 大雨倾盆

大雨滂沱 烟雨蒙蒙;描写秋雨的句子:

1.秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

2.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

3.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。;从声音角度描写秋雨的句子:

1.夜雨潇潇,金风细细,叶叶梧桐坠。躺在床上,聆听窗外的雨声,如歌般美妙,如诗般惬意,好似行云流水,又宛似一位娇滴滴的姑娘在轻声呢喃。

2. 秋雨淅淅沥沥地下着,敲在窗上、地上,奏出一支秋的进行曲,其中的意味是深长的,使你回忆往事,令你思念家乡。;美文拓展阅读;秋天,秋虫争相鸣叫。蟋蟀

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