“数学智慧营”活动计划.doc
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- 2021-09-23 发布|
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时
32课时
周
学
时
2课时
指导教师
潘慧敏
周
超
活
动
总体目标
1.培养学生学习数学的兴趣,享受语文数学的快乐。
2.通过实践训练,提高学生学习数学的能力。
3.通过“商店里的数学”、“测量”
“图形的巧剪趣拼”等一系列的主题活动,培养学生的探究、合作能力。
主
题
测量、图形的巧剪趣拼、巧铺地砖——培养实践能力(3-10周)
商店里的数学、做时间的主人、余数的妙用——思维的探索(11—18周)
第2周(9.12)
组团;提出要求,明确目标;分组,宣布奖励制度;确定活动主题。
第3周(9.19)
测量——结合教科书进行实践训练。
第4周(9.26)
巧求周长、巧数图形
第6周(10.10)
图形的巧剪趣拼(搜寻资料、整理资料)
第7周(10.17)
和倍问题、差倍问题
第8周(10.24)
余数的妙用
第10周(11.7)
做时间的主人
第11周(11.14)
商店里的数学
第12周(11.21)
数学万花筒
第13周(11.28)
简单推理
第15周(12.12)
巧铺地砖
第16周(12.19)
掷一掷
第17周(12.26)
搭配问题
第19周(1.9)
指导撰写数学日记
第20周(1.16)
总结,用自己喜欢的方式介绍本学期活动
第21周(1.23)
本学期活动总结,评比