人教版高中语文必修一《记梁任公先生的一次演讲》教案教学设计优秀公开课 (83).docx

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记梁任公先生的一次演讲 教案

一、 教学目标：

教学重点：1、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法 2、学习加旁批的阅读方法。

教学难点：3、学习在记叙中加入自己的评论和感受。二、预习导学

下列加粗字注音不正确的一项是（ ）

显宦（huàn） 莅（lì）校 屏（bǐng）息以待

步履（lǚ） 沉着（zhuó） 涕（tì）泗交流

潇（xiāo）洒 蓟（sū）北 大汗淋（lín）漓

精悍（hàn） 激亢（kàng） 手舞足蹈（dǎo） 2．下列各组词语中有错别字的一项是（ ） A．景仰 戊戌 启迪 风神潇洒

谦逊 宏亮 箜篌 公竞渡河

弥漫 苍茫 引证 起承转合

机缘 酣畅 沾襟 博闻强记三、问题引领，知识探究

1、导入：

问题 1：同学们有听演讲的经历吗？大家能从演讲中看出演讲者的性格特点吗？梁实秋就可以做到，他从梁任公在清华大学的一次演讲中活画出梁任公的性格特点。同学们学过历史一定知道梁启超是个在政界叱咤风云的人物，有哪位同学能为老师介绍以下他的政绩呢？

（戊戌变法云南起义与康有为并称“康梁”公车上书）

那大家是否知道他在文坛上也是个不可多得的才子呢？如果大家想认识一个真实而活 生生的学者梁启超的话，就要读读梁实秋写的《记梁任公先生的一次演讲》 。（板书课题）

2、作者简介（学生应明确记忆作家时从三方面着手，即生活时代、有何成就以及主要 作品）

原名：梁治华

成就：散文家文学评论家翻译家

作品：《雅舍小品》（续集）《浪漫的与古典的》《文学的纪律》《秋室杂文》《莎士 比亚全集》《远东英汉大辞典》

风格：风趣幽默朴实隽永

设计意图：让学生了解梁任公及其作品师生活动：教师提出问题，学生回答．

3、七分钟的时间默读课文，查字典解决不确定的字词读音，并思考： 问题 2：文章记叙了梁启超的哪些情况？