中四班第09周备课.doc
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- 2021-09-23 发布|
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深圳市南山区松坪第一幼儿园
班级一日活动组织方案
班级： 中四班 执教教师: 王惠、胡雨璇 时间： 2021年 4月18日
活动
主题
活动内容
活动目标
活动
准备
活动组织
教师预设与对策
生活
活动
进餐、盥洗及活动转接的自我生活满足，保持班级环境物品的整理。
1、稳定幼儿的情绪，让孩子尽快适应班级的生活，并有序开展各项活动。
2、幼儿一日常规的建立，培养良好的生活习惯；
纸巾、水、杯子
1、教师提示各个活动中应做到的要求，并鼓励幼儿有序参与。
2、请幼儿有序自主找自己的物品，引导幼儿在自己的椅子上饮水、进餐。
3、听音乐愉快进餐。
洗手间每次洗手不超过6人，教师在旁边指导检查幼儿洗手情况。
晨谈
升旗仪式
1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。 2、使幼儿明白怎样做才是爱护国旗的表现。 3、发展幼儿思维和口语表达能力，知道升国旗的庄严。 4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
视频
1、"听"故事提问导入：小朋友，我们中国的国旗叫什么名字？请听故事《冰山上的五星红旗》。 2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。 教师提问：科学考察队的叔叔们把五星红旗插在了哪里？ 故事总结：叔叔们把我们的国旗插在了山顶，并且庄严的唱起了国歌。小朋友们，国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗尊敬国旗。所以小朋友们在升国旗的时候，不可以嬉戏玩闹，要认真庄严地看着国旗升起，这样才是尊重国旗的表现。 3、"看"动画提问导入：小朋友升国旗时你是怎样做的？ 4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题： （1）国旗上有几颗星星？几颗大的，几颗小的？ （2）为什么要爱护国旗？ （3）升旗时你会怎么做？请你来演示。 5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教