爱护校园卫生环保班会教案.doc

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爱护校园卫生环保班会教案 校园卫生，靠大家，为了美化我校的环境，也为了彰显我们的环保意识。下面我们给大家带来的是爱护校园卫生环保班会教案，欢迎查阅！ ★爱护校园卫生环保班会教案1 一、问题的提出： 环境教育是学校素质教育的一项重要内容。在迎接奥运的活动中，环境保护已经成为学习教育的中哟内容之一。但在实际校园生活中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也时有发生。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响。如何唤起学生对环境保护重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为，这个问题引起我的重视。 二、活动的目的： 着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识;告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为;形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。 三、活动的过程： 1、班主任讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状。 2、通过具体事例，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，进行小组讨论，分析存在这些不良现象的原因及其对策。 3、分小组在校园里进行“不良现象大搜索”。 4、分小组种植一盆花。并制定出后期培植计划。 5、班主任对本次活动进行总结。 四、活动的结果： 学生从身边的种.种破坏校园环境的现象来分析，得出导致这种不良现象的几种原因： 1、由于小时候没养成良好的习惯，形成一种无意识的状态。95%的学生认为，从小进行养成教育是非常重要的，对良好习惯的养成将起到积极的作用。 2、缺乏自控能力，35%的学生认为在没人监督或约束的前提下，可能会随手