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“议论要有条有理”教案

“议论要有条有理”教案 代盛江 【教学目标】 1、掌握并列式、总分式、递进式等论证结构。 2、培养良好的语感,争取做到善于判断文章在结构层次方面的毛病,并能够修改。 【教学重难点】 掌握并列式、总分式、递进式等论证结构。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 [导语设计] 结构是文章的骨架,结构安排得好,文章才能完整、有序。写好一篇议论文,必须要有合理的结构。而合理的安排文章结构,也就是要对议论文的全文进行总体设计,做到有条有理,以便更好地阐明中心思想,正确地论证观点。 [考点明示] 1、考点要求:“结构完整” 2、考点透析:所谓“结构完整”,就是作文思路的展开有步骤、有次序,层次分明,条理清楚,段落的划分和安排恰当,各个部分的布局合理,有头有尾,有过渡有照应,没有残缺不全、颠三倒四、主次不分的毛病。 我们这里只谈议论文的结构。 [知识梳理] 在写作之前,要认真分析和研究文章所要阐述的中心观点和相应的材料,弄清楚观点和材料之间的关系,这个材料和那个材料之间的联系,然后形成一个合乎逻辑的思路,进而合理安排文章的论证结构。部分同学在写文章时,往往忽略了观点和材料之间,材料和材料之间的的内在联系,也就无法安排好文章的论证结构,从而削弱了文章的说服力。 1、议论文的结构:议论文,一般包括三个部分:引论(提出问题),本论(分析问题),结论(解决问题)。 引论是文章的开头,用来提出文章的论点或用来点明文章所要议论的问题(即“论题”)。 本论是文章的主体,主要是运用论据来证明论点。 结论是文章结尾,或是得出结论,或是进一步强调论点,有时也用来提出希望、要求或解决问题的办法。 ⑴、议论文的结构,常见的是:总分结构。 文章层次之间是总说和分说的关系。这种关系,有三种基

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