《云南的歌会》说课稿(人教版八年级必修说课).docx
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- 2021-09-22 发布|
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《云南的歌会》说课稿(人教版八年级必修说课)一、说教材《云南的歌会》是人教版八年级下册第四单元的第一篇课文。本单元所选的课文,大多是写各地节日风俗的,组成了一幅有声有色的民俗风情画卷,把我们从都市的喧嚣中带进了自然淳朴的乡风里。《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手,文章不仅语言生动、脉络清晰,而且内容丰富,用质朴的语言,深情的赞美之词,描绘了三种不同场面的民歌演唱,三个场面在内容与手法上都各有特色,给读者展现了一幅多姿多彩,富有地域风情特色的民俗画卷。本篇作为单元首篇,它对单元目标的完成有奠基作用,因此学习本篇课文,不仅能使学生了解趣味盎然,生动丰富的民俗,而且还能以细腻的审美之心,引领学生关注民俗,热爱民俗文化。二、说教学目标(在语文教学中必须要扎扎实实的从文本出发,引导学生品析词语、句子,从而感受语言文字所创设的美妙意境,基于这些,本课我确立了以下教学目标)1,读课文,感知文章内容,了解云南歌会的三种形式及的表现手法,从而体会歌会的特色。2,在教师的引导下,学生通过自主合作学习,欣赏品味精彩的语言片段,感受云南歌会的美。(因为语文教学是工具性与人文性并重的教学,语文教学的一个重要内容就是通过熏陶感染,潜移默化,培养学生健康的审美情趣,形成正确的价值观,因此在设计教学目标时,在以上两点的基础上还要让学生)3,体会对民俗文化的赞美,领略民俗风情,并激发学生热爱民俗文化的热情。三、说教学重难点(初中二年级的学生虽然有了一定的阅读基础,但对文章内容把握的准确度和对文章主题理解的深度还有待提高,因此我将教学重点设计为)重点:通过了解云南歌会的三种形式及的表现手法,感受歌会的特色。(本单元的单元说明就是要引导学生关注民俗文化,但据我了解现在的中学生对