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苏教版四年级语文上册教学计划

苏教版四年级语文上册教学计划

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苏教版四年级语文上册教学计划

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苏教版四年级语文上册教课计划

一、学生状况剖析。

本班学生语文学习兴趣很浓，上课时多数能仔细听讲，平常能勤于朗诵背诵，多阅读课外书，知道要仔细写好钢笔字等等。但学生的学习状况错落不齐，部分学生的学习习惯较差，书写粗心，学习懒散，怕吃苦，学习方法不够科学，学生的

语言表达水平比较弱。特别是部分学生的习作水平有待提高，从整体来说，学生有了习作的兴趣，但动笔前的构想还不够，作文缺乏创意。行文中，出现不详细、不生动，个别文章空洞无味。尔后进生的习作语句不通、不连接，作文水平还停

留在一、二年级。

二、本学期的教课目标。

（一）思想教育。

、在知识教授和水平训练过程中，坚持对学生推行优异的道德质量教育，从小建立远大目标，勤苦学习文化科学知识。

、在激发小孩学习兴趣的同时，激发他们热爱祖国语言文字的感情，养成语文学习的自信心和优异习惯。

、在语文学习和实践中，指引孩子认识社会、理解自然，遇到中华民族优异

文化的熏陶，从中意会一些人生真理，逐渐形成踊跃的人生态度和正确的价值观。（二）语文教课。

、学习习惯。

（1）连续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成珍爱学惯用品的习

惯。

（2）连续掌握正确的写铅笔字的方法； 连续培育踊跃发言，专心听讲的习惯。

（3）连续培育勤于朗诵背诵，乐于课外阅读的习惯。

（4）连续培育勤查实质典，主动识字的习惯。

（5）连续培育仔细写钢笔字，毛笔字的习惯。

（6）连续培育自主预习复习、仔细达成作业的习惯。

（7）可以有选择地阅读课外书本，培育念书做记号和留意察看事物的习惯。

、汉语拼音。

连续稳固汉语拼音，利用汉语拼音辅助识字、学习一般话。

、识字写字。

（1）能正确认读366个生字。