苏科版七年级下册全部生物教案.docx

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文档介绍

苏科版七年级下册全部生物优选教案

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苏科版七年级下册全部生物优选教案

精选文档

第八章 生物体有相同的基本构造

第 1节 生物体的基本构造

一、教课目的

1、知识目标

1)说明生物体构造和功能的基本单位是细胞;

2)差异动物细胞和植物细胞在构造上的异同;

3)认识细胞核在生命活动中的重要作用。

2、能力目标

1)经过察看细胞实验稳固显微镜的使用,培育察看能力;

2)经过制作暂时装片和试试绘制细胞构造简图,培育着手能力。

3、感情态度与价值观目标

1)经过实验,进行爱惜实验设施、恪守实验纪律的教育,培育学生进行科学实验的习惯;

2)经过研究活动,培育学生脚踏实地的科学态度和合作精神。二、教课要点

1.细胞构造及各部分主要功能。

2.暂时装片的制作。

三、教课难点

制作和察看暂时装片。

四、教课准备

1.对学生提出要求,在不知道其用途和用法从前不可以动实验器具或用品,要养成恪守纪律的好习惯。生物实验的器具多是一些易损物件,资料也多为活体资料,所以要认真认真,不要破坏和浪费实验器具及资料。

2.认真检查实验器械。在实验台上有固定的搁置地点。(把实验器械的品名写在黑板上,便于学生检查。)

3.准备示范镜。

五、教课安排

2课时

六、教课过程

第 1课时:

导入新课

教师展现:一台显微镜;请一位同学介绍一下它的作用(放大)。

引入课题: 显微镜发明从前, 人们没法看到微观世界的物体; 你知道第一台显微镜是谁发明的吗?

生:畅所欲言!

师:荷兰眼镜商汉斯 ?詹森在 1590年发明的。谁第一次发现了细胞呢?解说新课

细胞的发现

.

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生:英国科学家“ 伯特 ?虎克”! :他 的其 不过一些已 死亡只留下 胞壁的 胞。 人 史上第一次 察到完好活 胞的是列文虎克。他是荷 的一位布商, 了

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