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“感恩的心”主题班会(人教版七年级上册)

德育目标现在的学生大多数是独生子女,他们从小就过着衣食无忧的生活,长期只是一味从家庭中得到父母的关心和照顾。因此,有些学生把家长或别人的帮助、付出看作是理所应当,很少去考虑家长的难处。久而久之,这种以自我为中心的心理根深蒂固,影响了他们正常的人际交往。为此,要让学生学会感激,在感激中懂得珍惜、知道回报,从感激中生发出爱的火花,由爱父母、爱老师、爱同学,到爱学校,最后升华为一种爱国之情,进而完善自己的道德品质,养成良好的行为规范。德育步骤1.亲情启示———读亲情故事活动设计推荐:(一)由学生配乐朗诵下面两篇亲情故事。(二)“我要发言”,让学生发表自己的感言。亲情故事一——打个电话给家人那是我进大学后的第一个寒假。那天我乘的Ｋ１３４次列车将于下午４点３０分到达Ａ市,再转乘开往我家所在Ｂ县城的班车,估计晚上７点之前可以赶回家。临行前,母亲在电话里千遍万遍地叮嘱:“路上小心,等你回来吃晚饭。”车行不久,窗外就开始飘雪,气温也骤然下降。尽管车厢内人很多,我仍然冻得瑟瑟发抖。火车到了A市,我下车的时候,地上的积雪即将淹没膝盖,几乎所有开往B县的班车都停驶了。万般无奈之下,我拨通了市区理工大学一个同学的电话。几分钟后,同学接走了我。在路上,同学说,给家里打个电话吧。我犹豫了一下,想想电话卡上的钱刚刚打完,附近的电话亭也因天气的缘故早早地关了门,就说:“算了,反正明天就回去了。”电话我终是没打。那天晚上的鹅毛大雪后来就变成了暴雪,风也变本加厉,由压抑的呜呜变成尖锐的呼啸。后来我才知道,就是在那晚,一辆开往B县的班车因风雪和超载,在距B县20公里的向阳桥上撞毁桥栏翻入河里,25名乘客中18人死亡,5名重伤,2名失踪,据说他们