学生资助工作情况汇报材料.doc

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

PAGEPAGE1PAGEPAGE1同学资助工作状况汇报材料同学资助工作状况汇报材料为加强高中同学国家助学金管理,确保家庭经济困难同学资助工作顺当实施。我校严格依据上级主管部门的规定认真组织实施。确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。依据《XX》精神,我校对同学资助工作状况进行检查,现将自查状况汇报如下:一、学校训练现状全校共有初高中34个班,共有同学1656人。住校生409人,从同学生源状况来看,农村同学占50℅以上,大多数来自偏远落后的农村家庭,留守、寄宿、单亲三类同学占全校农村同学35℅以上,他们的家庭主要靠传统农业或外出打临时工维持生存,另外一部分同学来自青煤集团,单职工家庭、父母下岗家庭占大多数。要真正的抚养一个孩子完整的从学校读到高中毕业不简洁,尽管省吃俭用,努力挣钱,避开不了上学的孩子中途辍学的可能。二、工作机构和制度建设?????1、建立健全同学资助工作管理机构,配备人员。我校同学资助工作都是以班级为单位进行。学校设立同学资助机构领导小组,由学校校长任组长,党支部、工会、总务处、政教处主要负责人任副组长,各班级组长、班主任任成员,组成了特地的评审工作委员会。学校特地成立学校资助办公室,由主管资助副校长主管。政务主任具体负责,两名兼职老师具体执行各类资助工作。2、保障必要的工作条件训练局和学校,为我校资助工作人员配备了资助专项使用的办公电脑、打印机、复印机、档案柜,支配了兼职老师具体负责资助工作,确保了各项资助政策顺当实施。3、建立健全各项制度学校分别建立了《同学资助管理工作职责及人员分工》、《大通七中同学资助管理工作制度》、《大通七中同学资助发放程序》、《大通七中社会助学管理》等制度。三:家庭经济困难同学认定和管理1、建立了两级认定组织各班级成立班级评议认定小组,由班级组长、班主任负责把关。做好本班级贫困同学的认定上报工作。学校成立了以校长为组长的评审工

最近下载