2019春人教版(新起点)英语四年级下册unit 2《cities》(lesson1)教学设计.pdf

Unit2 Lesson1 教学设计 【内容来源】人民教育出版社（一起点）四年级下册 Unit2 【主 题】Cities 【课 时】第1 课时：Lesson1 一、本课教学目标 1. 能够听懂、会说以下单词和短语：hotel, city, street, square, sports centre, buy toys,

see a film, go boating; 并尝试借助拼读规律记忆生词。 2. 能够询问某个场所的位置，并能描述某个场所的位置。 3. 能够根据语境，选择本课所学词汇将句子补充完整，并且做到书写正确、规范。 二、教学建议 A. Look, listen and repeat. 1. 热身活动 通过游戏带领学生复习以前学过的有关场所的词汇，为接下来的学习做准备。如： (1) 炸弹游戏（Bomb game ）。教师通过课件呈现表示地点和场所的词汇，学生迅速朗

读，当屏幕上出现炸弹图案时，学生迅速抱头趴在桌上。 (2) 小侦探（I spy ）。此活动在小组内进行，每人左右手各举一张表示地点词汇的词卡，

确保小组成员都能看到。一个学生说：I spy, I spy. I see a word beginning with p. 其余学

生答道：It’s a post office.然后依次进行。 备选活动 本课的热身引入活动，还可以如下进行： 1. 教师准备一张简易地图，在上面的不同位置标上学生学过的以及本课将要学习的场所

单词，或者在网上搜索到学校周围街区的地图，用挂图或者课件的形式展示给全班学生。 2. 教师先与一位学生做对话示范。 T: Excuse me. Where is the post office? S1: It’s next to the bank. T: Excuse me. Where is the park? S1: It’s across