考点三　散文词义句意的理解 PPT.pptx

考点三　散文词义句意的理解;考点三　散文词义句意的理解

一般而言,散文中的重要词语主要包括:表现文章主旨、反映深层含义、反映具体语言环境、具有临时指代意义的词语。重要句子则主要包括:意义比较含蓄、内涵比较丰富、蕴涵某些深层含意的句子;含有比喻、比拟等修辞格,需要明白本体或喻体真正含意的句子;由一定的语境赋予临时意义,言在此而意在彼的句子;在表达效果上有特别作用,结构比较复杂,理解有一定难度的句子;富有哲理性、起到警策作用的句子;等等。;考向一　理解词语的含义

散文中的“重要词语”,往往是指比较准确生动且有内涵的词语,它的含义除字面意思外,还往往与作者的情感有着紧密的联系,这类词语主要包括:表现文章主旨、反映深层含义、反映具体语言环境、具有临时指代意义的词语。

;;理解重要词语——三个“联系”,一个“依托”

理解重要词语,基本原则是要依据具体的语言环境,即依据整篇文章或词语所在的段落及前后句。就具体技巧来讲,主要有以下几点:

(1)联系语境。

理解词语必须联系语境,做到“词不离句”,一般有临时性词义的词语、有特别用法的词语要如此来理解。

;(2)联系文章主题或作者的情感态度。

分析具有深层含义或特定含义的词语、能点明中心或主旨的词语等可依据此法。

(3)联系作者的写作意图和社会背景。

如对《荷塘月色》中“颇不宁静”的理解就需要联系这两方面。在《荷塘月色》中,显然有两个世界——朱自清生活于其中的现实世界与自我心灵升华的理想世界。因此,“颇不宁静”是理解文章主旨的钥匙;同时,朱自清的“不宁静”也归因于当时社会的黑暗现实。

;(4)依托修辞。

为了突出表达效果,使语言生动形象,散文写作往往使用一些修辞手法。依托修辞挖掘词语背后作者要表达什么意思,要达到什么效果。

;(2019·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成后面的题目。

窗子以外

林徽因