跳棋兴趣小组活动计划教案.docx

跳棋兴趣小组活动计划教案

跳棋兴趣小组活动计划教案

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跳棋兴趣小组活动计划教案

少 年 宫 跳 棋 组 活 动 计 划

我班的特点活动为棋类，今年度要点教课生跳跳棋。旨在开发学生的智力，

启示学生的智慧，更好地发展学生的个性与专长， 培育学生的兴趣喜好，于活动

中浸透思想教育，达到活动与班级管理无痕对接。拟订活动计划以下：

一、活动目标：

1、集活动的兴趣性，智慧性于一体，让学生在活动中获得乐趣，获得发展。

2、培育学生慎密思想能力，不停培育学生自己的兴趣喜好， 激发学生活动兴趣。

3、充足调换学生的动脑能力，养成独立思虑，自主学习的踊跃性。

二、活动时间：

依据学校课程设置，每礼拜集体活动一次，时间为每周三下午第二节课。

三、活动举措：

1、依据学生年纪的特点，由浅入深，顺序渐进。

2、活动时期，各组在老师的组织下进行活动。

3、按期展开比赛评选活动。

解说跳跳棋基础知识

教课目的：

1、认识跳跳棋

2、认识跳跳棋基本走法

教课过程：

一、认识跳跳棋

幻灯片展现跳跳棋，认识跳跳棋。跳跳棋能够两人玩，也能够多人玩，最多六人，最少2人。双人或许四人、六人玩时，棋子都是的摆放在棋盘中相对的地点上，三人玩时由于是单数，都没有直接的敌手，所以棋盘中相对的地点都是空的，棋盘的摆放各空一个地点。谁县把对面的阵地所有占据，谁就取获成功。

二、明确跳跳棋基本走法

棋子的挪动能够一步步在有直线连结的相邻六个方向进行，假如相邻地点上有任何方的一个棋子，该地点直线方向下一个地点是空

的，则能够直接"跳"到该空位上，"跳"的过程中，只需同样条件知足

就能够连续进行。谁最初把正对面的阵地所有占据，谁就取获成功。

三、判断正误

幻灯展现几种下棋方法，判断正误。重申不行无规则任意乱跳。

解说两人棋战的基本方法