《在梦的远方》教学设计(长春版七年级上册).docx

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《在梦的远方》教学设计(长春版七年级上册)

教学目标：1.理解课文的主要内容及主旨，体会标题含义。2.学会通过捕捉重点语句、理解课文深刻内涵的阅读方法。3.体会母亲的内心世界，感受母亲爱的内涵。教学重点：理解课文的主要内容及主旨，体会标题含义。教学难点：体会母亲的内心世界，感受母亲爱的内涵。课时安排：二课时教学过程：一、导入欣赏歌曲《母亲》（阎维文），很多人都歌颂过母亲，我们今天来学习一篇歌颂母爱的文章。二、简介林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等。17岁开始发表作品，最有成就的是散文创作（1973年开始）。作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下的酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少年》等。他的散文集一年中重印超过20次。林清玄的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。他本人长得没有文章漂亮。他头一次在大陆与读者见面时，林清玄自我介绍说：“想生在盛唐，成为唐宋八大家，不幸只成为台湾八小家；想长到一米八，不料只长到一米六八，只好自我安慰：‘一路发’；想长得像陈晓东，但很多人都说我长得像达摩或十八罗汉；我儿子说，爸爸，你快成伟人了，因为《世界伟人传》上的伟人大多是秃头。”三、朗读1.听范读，理顺字音2.自由朗读，熟悉课文。四、整体感知1.文中写了“我”与母亲的哪些事情？明确：①误喝番仔油，母亲救我一命。②撞缝纫机脚险送命，母亲为我流泪。③体弱大补得疝气，为我奔走两年。④照顾无微不至，奇迹般健康起来。⑤成绩好性格古怪，为我烦恼伤心。⑥算命求得心安。⑦离家在外求学远，担忧牵挂、惦念。⑧讲述求梦故事，从中受益匪浅。2.是怎样回顾这些往事的？明确：我与母亲的回忆相互交错的方式来回顾的，以时间