急危重症护理学（ICU）.ppt

重症监护

;学习目标;精品资料;

你怎么称呼老师？

如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？

你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？

教师的教鞭

“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;ICU概述 ;一、ICU发展史;www.themegallery.com;第一节 ICU的设置与管理; 一、ICU的设置;（二）ICU规模;中心ICU病房;ICU人员结构及护士要求;ICU护士的能力;ICU设备;监护仪;心电图机;便携式血气电解质肾功检验仪;呼吸机;除颤器;自体—2000型血液回收系统;制氧机;二、ICU管理;（二）ICU收治对象;（三）ICU的管理及守则;三、ICU感染控制控制内源性感染1.避免扰乱和破坏正常防御机制。2.合理使用抗菌药。3.治疗潜伏病灶。4.对感染危险大者，保护性隔离和选择性去污。控制外源性感染1.布局设计合理。2.加强病人管理。3.强化消毒隔离措施。4.严格人员管理：禁止和限制进入。5.加强感染监测。空气<200cfu/m3, 物体表面<5cfu/m2;第二节 危重病人监护; 一、ICU的收容与治疗;二、监护内容及分级;第三节 监测技术;一、血流动力学监测;一、心率(heart rate, HR);二、动脉压(arterial blood presssure,Bp);血压测量方法;血压监测的意义;三、中心静脉压(central venous pressure,CVP);;CVP注意事项;*;（四）肺动脉压(PAP)监测方法-漂浮导管;基本原理;并发症;肺动脉压监测临床意义;监测数据;（五）心排出量（cardiac output,CO);二、心电图监测 ECG;ECG监测的方法;三、呼吸功能的监测;