2019年多民族中学典型材料真抓实干讲效益凝心聚力共发展.docx

20XX年多民族中学典型材料： 真抓实干讲效

益凝心聚力共发展

玛纳斯县第一中学创建于 18 年，是玛纳斯县唯一一所集汉、哈、维为一体的普通高级中学。校园占地面积 9. 6 万平方米 ，目前，在校学生 2200 余名，教职工 233 人。先后荣获“区级精神文明单位”、“区级模范教工之家”、“区级卫生红旗单位”、“州级德育示范

校”、“州级花园式学校”、“县级六育人示范校”等荣誉称号。

多年来，学校始终认真执行党的教育方针政策， 以“加快教师专业发展，全面提高学生素质，努力提高办学品位”为工作重点，把握学校发展新机遇，走学校精细化管理之路， 不断探寻教育教学新方法新举措，着重突出针对性、实效性，全面推进学校科学发展、和谐发展、跨越发展。

一、抓班子，建机制，为推进教育教学发展保驾护航

（一）重视理论学习，加强自身建设，创建学习、协作型领导班子。学校中心组把党的路线方针政策、 国家法律法规、 十七届五中六中全会精神和“三个代表”重要思想， 尤其是科学发展观， 作为学习的主要内容，同时带领党员，特别是中层以上管理干部反复学习、深刻理解、广泛交流，用科学发展观的思想内涵， 结合分管部门的工作实际，坚持民主集中制原则，重大决策领导班子集体讨论决定，积极地、科学地开展工作，形成了“兴三风”（兴学习之风、兴团结之风、兴奉献之风）、“促三合”（促思想上合心、促工作上合力、促言行上合拍）的良好工作局面，得到了广大职工的拥护，树立了领导班子的威

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信。

（二）健全各种制度，细化领导分工，构建科学有效管理体系。建立岗位责任制，加强学校科学化、制度化管理，制定《教学工作常规及教学处理办法》、《学科带头人、骨干教师评选管理办法》 、《专业技术岗位聘任量化评分细则》、《名师选拔与管理办法》 、《班级量化考核办法》、《领导带班教职工值班制度》和后勤、安全管理等一系列规章制度，规范了教师的教育教