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2017年教师继续教育工作计划

篇一：2016年教师个人继续教育学习计划

2016年教师个人继续教育学习计划 作为一名教师，在学习与日 常工作中让我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。人们常 说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁” 。祖国要振兴，教育是 基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不 断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。为 此，特拟定个人继续教育学习计划如下： 一、加强政治学习，充实

自己的思想政治知识以提高职业道德素质。 平时要关心时政学习，积 极拥护党的方针政策。坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生 个体发展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从 教，以身作则。

二、积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。在个人角 色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。 在教学过程中， 置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思 自己的行为，积累经验，探索教育的新理念；二是从书本知识的传授 者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生， 为 他们提供宽松、愉快的创造氛围。

在师生关系中的角色定位上：一要从知识的灌输者转变为知识学 习的引导者，是学生学习的支持者，克服困难的援助者；二要从知识 和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴， 教学中建立师生、生生间相

互交流的氛围。在与课程关系中的角色定位上：从传统课程实施的执 行者转变为新课程改革的建设者和开拓者， 从单纯的知识传递转变为 终身学习的形成，帮助孩子形成探究意识，使孩子能主动寻找和 创造新的方法解决问题。 三、认真学习，努力实践，合作交流，充

实专业知识，培养专业技能。随着我国经济和社会发展，未来教育发 展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。 因此，我们要