急性发热及处理[1].ppt

发 热 ; 定 义 ;精品资料;

你怎么称呼老师？

如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？

你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？

教师的教鞭

“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;发热的感染性病因;发热的非感染性病因 ;发热机制

;;2、非致热源性发热

体温调节中枢直接受损：颅脑外伤、出血、炎症

产热过多的疾病：如癫痫持续状态、甲亢等

散热减少的疾病：广泛性皮肤病、心力衰竭等;

传统上把能引起人体或动物发热的物质通称为致热原。 根据致热原（pyrogen）来源又分为外源性致热原和内源性致热原。 （一）外源性致热原：如 微生物、致炎物、抗原-抗体复合物、淋巴因子、类固醇、内毒素、外毒素、结合菌素等。 （二）内源性致热原： 1、白细胞致热原（leucocytic pyrogen，LP）现公认LP就是IL-1。 2、新发现的内源性致热原 1）干扰素（I F N） 2）肿瘤坏死因子 肿瘤坏死因子（T N F） 3）巨噬细胞炎症蛋白-1? ;;发热疾病的诊断要点; 病 史;热 度;发热的临床过程

（一）、体温上升期（stadium incrementi） 骤升型，缓升型

（二）、高峰期（fastigium）

（三）、退热期 骤降，渐降; 常见的发热热型及临床意义

将病人的体温按一定时间记录，绘制成曲线图即所谓热型。

了解热型，有助于鉴别诊断。

影响热型的因素 ;;; 指急升型高热持续数日后自行骤降，但数日后又再出现的体温曲线类型。;

伴 随 症 状

寒战：常见于大叶性肺炎、败血症、疟疾等急性感染性疾病；药物热、输液或输血反应等。