人教初中数学八下 《《矩形》课件矩形的性质》课件 (高效课堂)获奖 人教数学2022 .ppt
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- 2021-09-20 发布|
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矩 形;两组对边分别平行的四边形是平行四边形;平行四边形的判定:;一个角是
直角;;有一个角是直角的平行四边形是矩形;(7);;探索新知: 矩形是一个特殊的平行四边形,除了具有平行四边形的所有性质外,还有哪些特殊性质呢?;求证:矩形的四个角都是直角.;:如图,四边形ABCD是矩形
求证:AC = BD;矩形特殊的性质;矩形的 两条对角线互相平分;观察并思考;;;练习:教材95页练习1;O;:在Rt△ABC中,∠ABC=900,BO是AC上的中线.
求证: BO = AC;例1: 如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠AOB=60°,AB=4㎝,求矩形对角线的长?;P95练习3::如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠AOD=120°,AC=8cm,求矩形BC的长.; 矩形具有而一般平行四边形不
具有的性质是 ( ) ;:四边形ABCD是矩形
1.假设AB=8㎝,AD=6㎝, 那么AC=_______ ㎝ OB=_______ ㎝
2.假设 ∠DOC=120°,AC=8㎝,那么AD= _____cm AB= _____cm;;我收获,我成长,我快乐;〔1〕矩形具有而平行四边形不具有的性质〔 〕
〔A〕内角和是360度〔B〕对角相等〔C〕对边平行且相等〔D〕对角线相等 ;随堂练习;3.如图,用8块相同的长方形地砖拼成一个矩形地面,那么每块长方形地砖的长和宽分别是( )
〔A〕48cm,12cm; 〔B〕48cm,16cm;
〔C〕44cm,16cm; 〔D〕45cm,15cm.;谢谢!; 矩形的性质要让学生从平行四边形与它的定义出发来理解.; 轴对称;;探索新知; 追问 你能举出一些轴对称图形的例子吗? ;; 追问1 你能再举出一些两个图形成轴对称的例子吗? ; 两者的区别:
轴对称图形指的是一个图形沿对称轴折叠后这个图
形的两局部能完全重合,而两个图形