文档介绍
* 4.3 角（第2课时） 4.3.2 角的比较与运算（1） 义务教育教科书 数学 七年级 上册 1. 如图，已知线段AB、CD,你有哪些办法比较它们的长短？ 温故知新，引入课题 1.叠合法 2.度量法 温馨提示：欢迎您下载角的度量与计算，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！ 类比线段大小的比较，你认为该如何比较两个角的大小？试着画图来解决. 观察思考，探究新知 1.度量法 ∠ABC ＞∠DEF B C A F E D 70° 30° 量角器量角要注意： ①对中②重合 ③读数 一、角的大小比较 估计图中∠1与∠2的大小关系， 并用适当的方法验证.(课本136页） 练习巩固，应用新知 ∠ABC<∠DEF B C A E D F 2、叠合法比较 DE边在∠ABC的外部,则 ∠ABC=∠DEF B A C E D F DE与AB边重合,则 2、叠合法比较 ∠ABC>∠DEF B A C D E F DE边在∠ABC的内部,则 2、叠合法比较 ∠ABC=∠DEF ∠ABC<∠DEF ∠ABC>∠DEF (F) B (E) A C (D) C B (E) A D (F) D B (E) (F) C A 2、叠合法比较 1 O A B 2 C B O A 1 B O O B C 2 顶点与一边重合 二、角的