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关于幼儿园教案 7篇 幼儿园教案篇 1 活动目标： 1、欣赏诗歌，尝试按诗歌句式仿编诗歌。 2、知道常见动植物生活的地方，爱护它们的家。 活动准备： 白云，小鱼，小鸟，花儿，蝴蝶，小羊图片；背景音乐；背景图 活动过程： 一、直接导入，引出话题。 小朋友们都有自己的家，今天老师请来了几位小客人请你们说说它们的家在

哪儿？ 二、欣赏、学念诗歌。 1、出示白云，请幼儿说一说它的家在哪里。 师：是谁啊？它的家在哪儿？ 幼：白云的家在蓝天上 2、出示小鱼、小鸟、花儿、蝴蝶、小羊图片，说说它们的家在哪儿。 3、师：小朋友们有一个共同的家，在这个家里，小朋友们一起唱歌跳舞做

游戏，这个家是哪里？ 幼：是幼儿园！ 4、欣赏、学念诗歌。 （1）播放背景音乐，完整欣赏诗歌第一遍。 师：你们真能干！帮这些动植物找到了家！老师把你们刚才说的变成了一首

诗歌，一起来听一听吧！（教师有感情的朗诵） （2）再次欣赏诗歌第二遍，教师边念边将白云等粘在背景图的相应位置上。 （3）在音乐伴奏下，幼儿接诗歌后半句。 （4）随音乐，全体幼儿一起朗诵诗歌。 三、仿编儿歌 1、“刚才有小朋友说红红的花朵还是小蜜蜂的家。说得很对，你们密密的 1

树林还是谁的家呢……” 2、幼儿朗诵自己仿编的诗歌 （1）师：哇！你们真是能干的小诗人，老师把你们说的变成一首诗歌，

们听一听：蓝蓝的天空是…… （2）请个别小朋友仿编（1—2 个） 谁愿意和老师一样把你编的诗歌和大家分享？ 三、延伸主题： 地球共同的家 四、延伸： 绘画《家》。 幼儿园教案篇 2 活动目标 1、能说出常见物体的颜色。 2、对颜色的变化感兴趣，喜欢实验活动。 3、培养和发展表现美的能力。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 重点难点 1、重点是：激发幼儿对周围生活中色彩的关注。 2、难点是：引发幼儿对科学现象的兴趣