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幼儿园小班秋季计划 4 篇 （1925 字） 新的一个学期开始了 , 大家都高高兴兴的来到幼儿园 ,

又开始了新的学习 , 本学期我们将加强学习和研究，不断更

新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富

的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿

身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使

幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。 一、情况分析 本班幼儿经过了一个学期的托班生活 , 在生活方面，幼

儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且

生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力

有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、画

画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师

的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高；在游戏方

面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏 , 喜欢音乐游戏，且已有一

定的规则意识。但是也发现存在下列问题： 1 、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依赖性很强，体质较

差，自理能力很差。 2 、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打

人，这种打人、掐人的现象尤为严重。 3 、挑食现象严重， 有的不爱吃蔬菜， 有的不爱吃肥肉，

常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要

人喂，边吃边玩； 4 、有个别对各种活动参与意识较弱、 活动常规也很差，

但有一部分幼儿求知欲较强、 好奇、好问，但语言不够连贯，

个别幼儿发音不清楚，像程凯豪、陈熠炫等。 5 、自我约束能力较差，不能控制自己得行为，还有的

幼儿比较胆小，做什么都要老师提醒督促，像江熠琛等 . 二、本学期保教工作 （一）认真细致做好保教工作。 1 、加强孩子自理意识，帮助孩子形成良好的生活、学

习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。 （1）保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上

玩。 （2 ）能注意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭