【归纳】高中英语语法大全归纳总结-高中语法归纳总结.docx
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高中英语语法权威解析目录 :第01章第 02章第 03 章第 04 章第 05 章第 06 章第 07 章第0 8 章第 09 章第 10 章第1 1 章第 12 章第一章名词性从句“ I t”用法及其句型与固定搭配讲解高中英语语法中得省略现象主谓一样 动词不定式倒装结构 定语从句 被动语态 祈使句感叹句疑问句名词名词性从句(No unCl au se s); 名词性从句得功能相在句子中起名词作用得句子叫名词性从句当于名词词组 ,
高中英语语法权威解析
目录 :
第01章第 02章第 03 章
第 04 章
第 05 章
第 06 章
第 07 章第0 8 章第 09 章
第 10 章第1 1 章
第 12 章第一章
名词性从句
“ I t”用法及其句型与固定搭配讲解高中英语语法中得省略现象
主谓一样 动词不定式倒装结构 定语从句 被动语态 祈使句
感叹句疑问句名词
名词性从句
(No un
Cl au se s); 名词性从句得功能相
在句子中起名词作用得句子叫名词性从句
当于名词词组 , 它在复合句中能担任主语、宾语、
表语、 同位语、 介词宾语等 ,因此依据它在
句中不同得语法功能 ,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句与同位语从句、
一. 主语从句
,通常放在主句谓语动词之前或由形式主语
it
主语从句就是在复合句中充当主语得从句
代替 ,而本身放在句子末尾;
1. It
t 引导强调句得比较
作形式主语与i
It 作形式主语代替主语从句 ,主要就是为了平稳句子结构
,主语从句得连接词没有变化、而
i
,无论强调得就是什么成分
:
, 都可用连词
t引导得强调句就就是对句子某一部分进行强调
that;被强调部分指人时也可用
who/ whom、例如
a ) It is
电影真惋惜;
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