人教版部编版三年级上册语文18富饶西沙群岛【表格式教案、教学设计】.doc

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文档介绍

人教版部编版三年级上册语文18富饶西沙群岛【表格式教案、教学设计】

人教版部编版三年级上册语文18富饶西沙群岛【表格式教案、教学设计】

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人教版部编版三年级上册语文18富饶西沙群岛【表格式教案、教学设计】

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18.丰饶的西沙群岛

课题

丰饶的西沙群岛

课型

新讲课

本文经过介绍西沙群岛的地理地点和漂亮丰饶,表达了作者热爱祖国的感情。

本篇教课方案意在让学生直接与文本对话,以读为本,以读代讲,读中理解,

悟,读中想象,读中累积语言,读中遇到感情、态度、价值观的熏陶。在设计中,

要注意让学生抓中心句和要点句子来领会作者的思想感情。

收集与西沙群岛有关的图片和资料。(师生)

学前准备2.预习课文,自学生字。(学生)

制作多媒体课件。(教师)

课时安排2课时

教课过程

第一课时

1.认识12个生字,会写12个生字,正确读写词语。

学习目标

正确、流畅地朗诵课文,认识主要内容。

学习要点认识生字,正确读写词语。

学前准备收集与西沙群岛有关的图片和资料。(师生)

教课环节

导案

教案

达标检测

一、启迪谈

光图片和中国地图,让学

1.听教师简介西沙群岛。

生认识其地理地点及其重

1.从课题中,我们

话,揭露课题

2.学生读课题,中心词是

(用时:5分

要性。

是环绕(

2.审题:题目的中心

西沙群岛,从课题中知道西沙

群岛的。

钟)

词是什么?从课题中知道

群岛是一个丰饶的地方。

了什么?

1/6

1.指熟文,圈

2.多音字正确

出生字、新。

1.

文,圈出生字、新

shēncān

2.生沟通生字、新

参(

)加

人参

参(

海参

2.

沟通字、理解的

二、学生

3.默文,

huáhuà

方法。

字,整体感知

思虑:

区分(

划(

3.

同学互互考、准字

(用:25

(1)西沙群你留

划(

)船

音。

分)

下了什么印

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