人教版部编版三年级上册语文18富饶西沙群岛【表格式教案、教学设计】.doc
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人教版部编版三年级上册语文18富饶西沙群岛【表格式教案、教学设计】
人教版部编版三年级上册语文18富饶西沙群岛【表格式教案、教学设计】
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人教版部编版三年级上册语文18富饶西沙群岛【表格式教案、教学设计】
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18.丰饶的西沙群岛
课题
丰饶的西沙群岛
课型
新讲课
本文经过介绍西沙群岛的地理地点和漂亮丰饶,表达了作者热爱祖国的感情。
设
本篇教课方案意在让学生直接与文本对话,以读为本,以读代讲,读中理解,
计
说
悟,读中想象,读中累积语言,读中遇到感情、态度、价值观的熏陶。在设计中,
明
要注意让学生抓中心句和要点句子来领会作者的思想感情。
收集与西沙群岛有关的图片和资料。(师生)
学前准备2.预习课文,自学生字。(学生)
制作多媒体课件。(教师)
课时安排2课时
教课过程
第一课时
1.认识12个生字,会写12个生字,正确读写词语。
学习目标
正确、流畅地朗诵课文,认识主要内容。
学习要点认识生字,正确读写词语。
学前准备收集与西沙群岛有关的图片和资料。(师生)
教课环节
导案
教案
达标检测
一、启迪谈
光图片和中国地图,让学
1.听教师简介西沙群岛。
生认识其地理地点及其重
1.从课题中,我们
话,揭露课题
2.学生读课题,中心词是
(用时:5分
要性。
是环绕(
)
2.审题:题目的中心
西沙群岛,从课题中知道西沙
群岛的。
钟)
词是什么?从课题中知道
群岛是一个丰饶的地方。
了什么?
1/6
1.指熟文,圈
2.多音字正确
出生字、新。
1.
文,圈出生字、新
shēncān
2.生沟通生字、新
参(
)加
人参
。
。
参(
)
海参
2.
沟通字、理解的
二、学生
3.默文,
huáhuà
方法。
字,整体感知
思虑:
区分(
)
划(
3.
同学互互考、准字
(用:25
(1)西沙群你留
划(
)船
划
音。
分)
下了什么印