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(1)求k的值； (2)求点D的坐标． 12．【2018·杭州】设一次函数y＝kx＋b(k，b是常数，k≠0)的图象过A(1，3)，B(－1，－1)两点． (1)求该一次函数的表达式； 解：∵一次函数y＝kx＋b(k，b是常数，k≠0)的图象过A(1，3)，B(－1，－1)两点， ∴ 即该一次函数的表达式是y＝2x＋1. (2)若点(2a＋2，a2)在该一次函数的图象上，求a的值； 解：∵点(2a＋2，a2)在该一次函数y＝2x＋1的图象上， ∴a2＝2(2a＋2)＋1，解得a＝－1或a＝5. 即a的值是－1或5. 13．【2019·梧州】一个不透明的口袋中有三个完全相同的小球，球上分别标有数字－1，1，2.第一次从袋中任意摸出一个小球(不放回)，得到的数字作为点M的横坐标x；再从袋中余下的两个小球中任意摸出一个小球，得到的数字作为点M的纵坐标y. (1)用列表法或树状图法列出点M(x，y)的所有可能结果； 解：用树状图表示如下图． 点M(x，y)的所有可能结果：(－1，1)，(－1，2)，(1，－1)，(1，2)，(2，－1)，(2，1)共6种． * * * * * * * * * 习题链接 夯实基础 整合方法 探究培优 夯实基础 夯实基础 夯实基础 2 反比例函数的图象与性质 第六章 反比例函数 第1课时 反比例函数的图象 4 提示：点击 进入习题 答案显示 6 7 1 2 3 5 A B A D D A A 8 C 提示：点击 进入习题 答案显示 10 11 12 9 C 13 见习题 见习题 见习题 C 14 见习题 A D 【答案】B 【点拨】易知函数y＝ 的图象关于y轴对称，且图象位于x轴上方，所以点M是原点． 【答案】A A 【答案】A 【答案】D C 【答案】C 【答案】C 习题链接 夯实基础 整合方法 探究培优 夯实基础 夯实基础 夯实基础 * * * *