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某县初中物理教学竞赛总评点评

某县初中物理教学竞赛总评点评 尊敬的各位领导、各位老师，下午好！　　 受评委组委托对本次课赛进行点评，在评价中有不妥之处，敬请各位参赛教师见谅。下面我对竞赛作如下点评：　 　 一、课赛的亮点　　 1、课件做得好。如西门中学的陈珉老师，第六中学的李丽立老师，迎宾中学的张继刚老师，22中学的宋梅老师。 　　 2、教学姿态好。好的教学姿态是吸引学生学习兴趣的一种手段，因着装得体大方，语言亲切，举止自然，保持笑容，激情四射，能极大地感染学生，调动学生的学习热情。　　 3、语言风趣幽默。教师语言是激发学生兴趣，引领学生求知最好的工具，师生的沟通靠的是语言，因而好的语言能让教师的知识绵绵的传受给学生，在加上表情风趣的肢体语言，更能让学生熔融你知识的海洋。　 4、师生互动好。学生的积极配合，主体在于教师，一个优秀的教师知道如何让学生能够走入你知识的海洋，其关键在于教师的启发与引领。如何引领学生是一门技巧，作为一个优秀的教师知道如何设计问题，让学生根据你的提问，去思考，去回答，这样才能达到你提问的目的，并得到学生全面积极的配合。　　5、知识全面。从本次比赛中充分体现了我们的参赛教师对教学大纲的领悟，并能从考点出发，细致如微的引领学生全面地学习本节知识，为我们的学生能获得一个好的成绩，打下了坚实的基础。　 　 6、教师演示做得好。张继刚、宋梅两位老师的演示实验做得比较好，能在课本中平凡的实验，从学生的角度去思考，如何让能看懂实验，喜欢这个实验，并清晰地知道教师所要传达的意思，并能利用红色的墨水为实验的可观性创造一个可观性，同时也让人有耳目一新的感觉。　 　 二、不足之处　 　 1、学生分组实验　　 ⑴实验的注重性。在本次参赛教师中，大部分教师对实验的重要性认识不到位，有的只随便做做，走一下过程，有的直接几句话就代过，而恰好相反，初中物理实验是激发学生学习兴趣的一