湖北省天门市蒋湖中学八年级物理上册 2.1 声音的产生与传播课件 (新人教版).ppt

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文档介绍

除了空气等气体外,液体也能传播声音。 小 结 * * §2.1 声音的产生与传播 物理八年级第二章声现象 生活中的各种声音 你听过蚊子和青蛙的声音吗?    想想做做: 1、请同学们拿出一张纸,一把直尺,一根橡皮筋,大家想办法让这些物体发出声音。 思考:这些物体发声时有什么共同特点,在它们发声的时候让它们停止发声,看它们不发声时又有什么共同特点。 2、发出“啊——”的声音,同时用手摸喉头 。 一、 声音的产生 我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢? 一、 声音的产生 发声的物体叫声源 2、一切正在发声的物体都在振动, 振动停止,发声也停止。 1、声是由物体的振动产生。 3、固体、液体、气体都可以因振动而发声。 ★小常识: 一些动物如何发声的: 大多数鸟:腹部的鸣膜振动发出的。 蜜蜂:翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。 蟋蟀:也是翅膀振动发出的“叫声”。 一些乐器如何发声的: 二胡:靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。 笛子:靠管内的空气振动而发声。 可以用放大法(转换法)把微小的现象放大后表现出来,便于观察。 有些物体发声时的振动很微弱,怎么证明它在振动? 二、 声音的传播 我们通常听到的声音是怎样通过空气传到我们的耳朵引起听觉的呢? 空气能传播声音。 如:渔民利用电子发声器捕鱼,水中的鱼会被岸上的说话声吓跑 固体能传播声音 一个同学在桌子的一边轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在 桌子的另一边听声音。 2、一切的气体,液体和固体都可作为传声的介质。 1、声音的传播需要介质 二、 声音的传播 思考: 如果没有介质,例如在真空中声音能否传播? 实验证明:声音的传播需要介质,空气可以传声,真空不能传声。 2、一切的气体,液体和固体都可作为传声的介质。 1、声音的传播需要介质 二、 声音的传播 3、真空不能传声 4、声以波的形式传播,叫声波 三、 声速 对着高墙

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