种树郭橐驼传优秀教案.doc

《 种 树 郭 橐 驼 传 》 教 案

教学目的：

认识本“顺民之性以养民”的深刻道理及其现实意义。

掌握“类、固、致、易”等实词的多义性和“且、而”等虚词的意思和用法。

学习本文设事明理的写法和对照与映衬的表现手法。

赏析文中“史笔”与“文辞”兼美的语言表现力。学习本文的讽喻

性特点，理解作者的“养人术” 。

[ 重点 ] 文言基础知识用本文寓意。

[ 难点 ] 理解郭橐驼这一人物形象。

[ 教时 ] 三课时。

第一课时

教学过程：

一、导语。

先人勤于植树， 树木造福于先人。 因而激发了历代文人墨客的诗

意，他们常对喜爱的树题诗吟咏。 东晋陶渊明在归隐后就特意在房门

前种了五棵柳树，曾留下“萦萦窗下兰，密密堂前柳”的诗句。唐代

诗人杜甫因战乱漂泊四川成都浣花溪时，向驻地熟人要桃树苗， “奉

气桃栽一百根，春前为送浣花溪”就是生动的写照。素有“柳痴”称

呼的柳宗元，被贬柳州刺史后，在柳州沿岸种了好多树，曾留有“柳

州柳刺史，种树柳江边”的说法。他的散文《种树郭橐驼传》不单对

指导种树有较高的科学价值，而且还有极强的讽喻意义。

二、简介作者。

柳宗元是著名的散文家、 诗人，是唐代古文运动的另一位领袖人

物。他提出的“文以明道”的文学主张，对当时的“古文运动”起了

重要的指导作用。他的很多作品，体现了这个主张，为当时散文的写

作树立了楷模，我国散文史上，他的贡献是很大的。创建的作品所达

的思想高度和艺术，是超过韩愈的。柳宗元的作品，由刘禹锡整理编

成《柳河东集》，刘并作了序。

三、简介作品。

本文是寓言体的列传。名“传” ，实际上时一个讽喻性极强的寓

言故事。是柳宗元早年在长安任职时期的作品。 郭橐驼种树的本事已

不可考，后世学者多认为这是设事明理之作。 本文是针对当时官吏繁

政扰民的现象而为言的。 中唐时期，豪强地主兼并打劫土地日益严重，