2021_2022学年高中语文第四单元创造形象诗文有别方山子传大铁椎传课件新人教版选修古代诗歌散文欣赏.pptx

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文档介绍

方山子传 大铁椎传了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨1.宋神宗元丰二年(1079),苏轼被李定等人诬以诗文诽谤新法,下狱治罪,九死一生。后被贬为黄州团练副使。这对一向胸怀大志,希望做出一番事业的苏轼来说,无疑是一个非常沉重的打击。因此,他对方山子的“欲以此驰骋当世,然终不遇”的遭遇,特别有感触。写方山子,实际上是自悲不遇。但他以诗文遇祸,不便直言,于是才隐约其词,语多深婉。从这个意义上可以说,《方山子传》是苏轼在黄州时的心态的一种形象折射。了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨2.魏禧(1624—1681),字冰叔,宁都(今江西宁都)人,清代散文家,具有崇高的气节,曾经从事反清复明活动。《大铁椎传》作为其传记文中独具特色的一篇,寄寓着作者的追求与感慨,让人“观其文,想其人德”。《大铁椎传》属于所谓“布衣独行士”传。传主姓名无考,就用他的兵器“大铁椎”来代替。传文主体部分采用传中特定人物的视点,叙写传主之非常相貌、诡秘行动、搏斗场面,活现一位隐身民间的豪侠形象,有神龙见首不见尾之致。了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨3.解多义 了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨5.分古今 了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨6.明句式(1)方山子,光、黄间隐人也 判断句(2)此吾故人陈慥季常也 判断句(3)徒步往来山中,人莫识也 省略句(4)何为而在此 宾语前置句(5)鹊起于前 介词结构后置句(6)宋,怀庆青华镇人 判断句(7)今夜半,方期我决斗某所 省略句了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨1.文脉图解方山子传大铁椎传了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨2.主旨归纳《方山子传》文章通过对方山子人生经历的描述,表达了作者对方山子特立独行的性格和人生取向的赞赏,抒发了对人生的感悟。《大铁椎传》文章以细腻生动的手法,刻画

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