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五年级英语教案 一学期 教师姓名：吕从春 宝坻区小学英语课堂教学教案

课题 Lesson 1 一、教学分析 本课为人教版小学英文（精通）五年级第一课。内容是通过班上来了两名新同学引出的 内容 简单的自我介绍。并通过 Miss Liu 的介绍初步学习新的日常用语： Come to the front. Go 分析 back to your seats. Let ’s begin our class. 经过一个漫长的暑假之后，学生依然沉浸在与同学重逢的喜悦之中，因此本课内容可通 学情 过认识新同学的方式顺利展开。由于五年级同学已经有过两年的英语基础，因此采用旧 分析 的内容引出新知是本课学习的主要策略。 二、目标设置 1．能够正确地听、说、认读 Britain ，front, back, seats, begin ； 语言 2．能够正确地听、说、读、以下句子 知识 I ’m Bob. I ’m eleven. I come from Britain. 教 1.能够熟练掌握： 语言 I ’m Bob. I ’m eleven. I come from (Britain). 学 2.在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的句子： 技能 I ’m (Bob). I ’m (eleven).I come from Baodi. 进一步提高学生对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣。吸引学生积 目 情感 极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿，培养学生语言 态度 的综合运用能力。 标 学习 充分利用愉快教学法、情境教学法、任务型教学法、小组合作法，指导学生 策略 主动参与合作与交流，注意倾听他人发言。 文化 我们日常生活中自我介绍的时候习惯说我是哪里的人，而英文习惯说我来自 意识 哪里： I ’m from... 或 I come from... 。 重点： I&apos