统编版六年级语文上册第25课《少年闰土》优质教案.doc

第八单元 走进鲁迅

鲁迅是谁？他是一位伟大的作家和民主战士，也是一个真诚、善良的普通人。“鲁迅”绝不仅仅是一个名字，更是一种精神，影响着千千万万的中国人。

让我们走近鲁迅，去看一看碧绿的西瓜地里闪现的闰土形象，去听一听好的故事，体会一代文豪朴实的文笔；分别认识亲人和诗人笔下的鲁迅形象，感悟革命斗士炽热的情怀和高尚的精神。作为一个中国人，我们有太多的理由去走近鲁迅先生。

本单元以人物为中心组织学习内容，旨在引导学生透过鲁迅的笔触和别人眼中的鲁迅，初步认识和了解鲁迅，感受鲁迅这位“文学巨匠”“民族旗帜”高尚的品格和伟大的成就，并从中受到感染、熏陶和教育。

分类

具体内容

内容简说

教学要点

课时安排

课

文

少年闰土

本文通过四件事介绍了聪明能干、活泼可爱的农村少年——闰土，反映了“我”与这位少年玩伴的真挚友谊，以及对他的怀念之情。

抓住对闰土的外貌、语言、动作的描写，体会闰土这个人物的特点；通过理解含义深刻的句子，体会“我”的思想感情的变化。

2课时

好的故事

本文通过对作者的梦境中“好的故事”的描绘，表现了鲁迅的怅惘和失望以及对美好生活的向往。

弄清“好的故事”的具体内容，体会这个故事的“美丽、幽雅、有趣”体现在哪里；理解作者在文中寄寓的感情。

2课时

我的伯父

鲁迅先生

本文通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的怀念、敬仰之情。

感受鲁迅的高尚品格；学习抓住语言、动作、神态描写刻画人物的方法；培养理解含义深刻的句子的能力。

1课时

有的人——纪念鲁迅有感

这是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗，表达了作者对鲁迅先生的崇敬之情。

理解诗歌深刻的内涵；了解本文运用的对比手法，体会运用这种手法的好处。

1课时

习

作

有你，真好