小学心理课教案设计.doc
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- 2021-09-19 发布|
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小学心理课教案设计
小学心理课教案设计
小学心理课教案设计
小学心理课教课方案设计
【篇一:小学二年级心理健康活动课教课方案】
小学二年级心理指导活动课教课方案
?多彩情绪真体验 .?
永安市南门小学 刘燕华
一、 活动思路
情绪是人重要的心理活动,与人的学习、生活有着亲密的关系。认
识情绪,管理情绪对人的身心健康和人际交往有重要作用。所以帮
助学生认识情绪多样性的,不一样的情绪会带来不一样的结果。教育学
生热爱生活,保持优秀的情绪状态并以踊跃的态度对待生活。
二、 活动目标 1、 认识各样不一样的情绪,认识情绪的各样表现,增强孩子对情绪
的体验,提高情绪察觉能力 .
2、 让孩子能依据他人的表情初步判断他人的心情
三、 活动形式:游戏、叙述与议论、情绪表演
四、 活动准备 不一样情绪图片、情境纸条
五、 活动时间: 1 课时
六、 活动过程
〔一〕、热身游戏,导入主题 师:今每日气很好 ,很快乐能给同学们一同上心理健康活动课 .我给大
家带来一个小游戏 .?狂风吹、小风吹?
师生同玩游戏,教师采访学生在各环节中的心情、感觉。
〔二〕、揭露新课?七彩情绪真体验?
师:什么是情绪呢 ?情绪是人对客观事物与自己需假如否相适应而产
生的态度体验 .就像刚才同学表现出的快乐、紧张、惧怕等这些都叫
情绪。
展现各样表情图片,请你说一说图片里的人的情绪是如何的?
喜的时候你是什么表情?〔请学生做表情〕你一般用什么词语来形
容?你会用什么颜色表示?〔红、黄、橙〕
怒的时候你是什么表情?〔请学生做表情〕你一般用什么词语来形
容?你会用什么颜色表示?
哀、思、悲、恐、惊的时候你是什么表情?〔请学生做表情〕你一
般用什么词语来形容?
〔三〕、情绪对对碰
请学生抽签,依据纸条内容表演情绪。
1. 燕子上学快迟到了。〔忧虑〕
2. 过诞辰,获取期望已久的玩具,小飞跳了起来。〔高
兴〕
3. 老师正