2019统编版三年级语文上册习作我们眼中缤纷世界教学设计(含课堂作业包括).doc

2019统编版三年级的语文上册的习作：我们眼中的绚丽世界教课方案(含讲堂作业包含答案)

2019统编版三年级的语文上册的习作：我们眼中的绚丽世界教课方案(含讲堂作业包含答案)

2019统编版三年级的语文上册的习作：我们眼中的绚丽世界教课方案(含讲堂作业包含答案)

习作《我们眼中的绚丽世界》

【教课目的】

1. 把自己察看的印象最深的一种事物或一处场景写出来，语言流利，内容

详细。

2. 让学生学会仔细地察看，有条理地写下察看中新的发现，或是察看中发

生的事。

3. 能够主动地关注生活，乐于表达自己真切的感觉；愿意将自己的习作读

给他人听，并虚心接受他人提出的建议和建议。

【教课要点】

把自己察看的印象最深的写详细，写出察看中的新发现。

【教课难点】 察看时注意事物的变化。

【教课课时】 1 课时

【教课过程】

一、讲话激趣，导入主题。

1. （课件出示 1）我们眼中的绚丽世界。

【设计企图：讲话

2. 讲话导入：这段时间我们察看了身旁的许多事物，

导入，出示课题，

交代了本次习作 你必定有了新的发现。这一次习作，就让我们把近来察看

学习的内容。激发 时印象最深的一种事物或一处场景写下来。

学 生 学 习 的 热

（课件出示 2） 一种事物或一处场景。

情。】

二、认真审题，明习作要求

1. （课件出示 3）（课本 72 页） 出示题目，审题：默

读文题，你知道了什么要求？

2. 此次习作写什么？（一种事物或一处场景）写作范

围是如何的？（近来察看时印象最深的）写几个印象深刻

的？（一种或一处）

三、选择沟通，认识要求。

1. 小组同学选择组内同学广泛感兴趣的一个方面研究

沟通。

2. 小组派代表做报告讲话，教师依据学生讲话的次序就某

一方面进行小结。

四、如何写好一种事物。

1. 语言简短、正确、平常（板书：语言简短、正确、

平常）

（课件出示 4）